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谈小学生起步作文教学
谈小学生起步作文教学
作者:
吴远才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
起步作文教学
写作兴趣
敢写精神
摘要:
本文针对教师如何进行小学生起步作文教学谈了笔者的四个观点。在小学生写作的初始阶段,教师要重点唤起学生的写作兴趣,之后要培养学生敢写、会写的精神,逐步提升小学生作文写作的能力。
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小学生
起步作文
作文教学
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小学作文
起步
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内容分析
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文献信息
篇名
谈小学生起步作文教学
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
起步作文教学
写作兴趣
敢写精神
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
听说读写
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
G633.34
字数
2056字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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吴远才
1
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研究主题发展历程
节点文献
起步作文教学
写作兴趣
敢写精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
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总被引数(次)
9868
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