用问题引领课堂--初中历史课高校提问艺术探讨

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 引领课堂 初中历史 提问艺术
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 字数: 1831字
• 语种: 中文

摘要

“提问”是课堂实现良好的师生互动、提高课堂效率和教学质量的重要方式之一，并且在很大程度上其被认为是一门艺术。因此，在课堂教学中理应运用好它并发挥好其实际的作用和效果，注意提问技巧和方法。在初中历史课堂中，为更好地将“提问”这一教学策略贯穿其中，带动学生学习和活跃课堂氛围，实现历史教学的目标，还需要结合实际，对“提问”进行相关的艺术探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霞		2	0	0.0	0.0