学生数学创造性思维与创新能力的培养

• 作者: 闭祖荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 求新 求活 求动 求近 创造性思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 30-30,31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3432字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学好数学的关键。在数学教学中，我们不应该只考虑学生应该学习什么，更应该多考虑学生需要什么样的数学，需要怎样的数学活动方式与问题呈现方式。教师要根据学生的心理需要，改变教学方式，运用与学生学习风格相吻合的多样化的教学方法，让学习富有意义。唯有如此，学生在数学学习中才会产生积极的数学学习情感体验，才会产生强大的后续学习动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闭祖荣		2	0	0.0	0.0