高中美术鉴赏课程教学中现代艺术渗透的意义和思考

• 作者: 谭孝会
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中 美术鉴赏 现代艺术 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 体艺教育研究
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 1707字
• 语种: 中文

摘要

高中美术鉴赏课程的开展可以有效促进学生对艺术知识的赏析，而现代艺术作为当代的产物，美术鉴赏融入现代艺术对学生而言意义非常。本文便以高中阶段的美术鉴赏课程作为写作目标，将其与现代艺术结合，探讨现代艺术融入高中课程的实行原则，最终指出其在实际应用中应当注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭孝会		2	3	1.0	1.0