性别差异对高中学生英语成绩的影响及教学对策

• 作者: 张红玲 马兰芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 性别差异 智力因素 性格差异 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 226-226,227
• 页数: 2页
• 字数: 5948字
• 语种: 中文

摘要

高中生英语学习的性别差异体现导致男女生的英语成绩有着显著的差异。然而在目前的中学英语教学中，学习者的性别差异并未引起足够的重视。本文对男女学生英语学习的差异做了调查分析，找到根本原因，从而达到改善外语教学方法，提高教学成绩的最终目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红玲		2	0	0.0	0.0
2	马兰芳		2	0	0.0	0.0