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让孩子们在快乐中提高识字能力
让孩子们在快乐中提高识字能力
作者:
陈满星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
识字能力
识字兴趣
识字教学
摘要:
识字是写字、阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点。低年级语文教学就是要让孩子喜欢识字,有主动识字的愿望。那么,如何使孩子对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣增强识字的能力呢?在十多年的教学实践中,我对识字教学有了一点体会。我认为主要是激发孩子的识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。下面我就如何提高孩子们的识字能力谈谈我的看法。1、激发识字兴趣,调动识字的积极性。2、教给识字方法,掌握识字的规律。3、在生活中识字,拓展识字的渠道。4、运用教育媒体,提高识字的能力。
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文献信息
篇名
让孩子们在快乐中提高识字能力
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
识字能力
识字兴趣
识字教学
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
听说读写
研究方向
页码范围
99-99
页数
1页
分类号
字数
2768字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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陈满星
1
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
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CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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