石泉中学高一学生数学阅读、计算、表达能力现状调查与原因分析

• 作者: 贾伟
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 阅读 计算 表达能力
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3797字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言。数学学习本身的特色就是通过合理的阅读，掌握相关数据信息，对数据信息进行计算加工处理后，提取有用信息来解决现实生活中的问题。本课题通过对高一学生的问卷调查，从中了解到石泉中学高一学生在数学学习过程中在阅读、计算和表达能力方面遇到的问题，并分析原因，给出合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾伟		3	0	0.0	0.0