任务驱动教学法在中学生物教学中的应用分析

• 作者: 曾庆文
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 任务驱动教学法 生物教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 373-373
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育现状的变化，中学教学中存在的弊端也不断地凸显。特别是在中学生物教学中，传统教学方法的弊端不断显现。时下，我国教育改革的主要任务是使学生在教育中，由被动的接受型学习转变为主动的投入型学习。任务驱动教学方法是国际上一大主流教学模式，其主旨是让学生在真实的实验环境中进行学习，并在此过程中完成具有挑战性的学习任务。本文从任务驱动教学法在中学生物教学中的应用的基本情况出发，结合任务驱动教学法的意义，对任务驱动教学法在中学生物教学中的应用成果进行分析，探讨其在任务驱动教学法在中学生物教学中的应用的必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾庆文		6	4	1.0	2.0