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摘要:
科学素养在个人、国家的发展中都起到积极的作用,在高中化学教学中将高中生的科学素养的培养列为教学目标之一,如何使科学素养与高中化学知识教学达成统一,本文就化学素养与高中化学知识教学的融合展开了分析.
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教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 基于化学素养的高中化学知识教学研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高中化学 化学素养 化学知识教学
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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节点文献
高中化学
化学素养
化学知识教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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