发挥博物馆在农村中小学中的教育功能--以淮安地区为例

• 作者: 潘新 赵巧凤
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 农村中小学 教育功能 新媒体
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G261
• 字数: 3805字
• 语种: 中文

摘要

城市和农村中小学学生参观博物馆情况存在很大差异。笔者通过走访、问卷调查、数据对比的方法，对淮安主城区和农村中小学教育中博物馆作用的发挥情况进行对比分析，发现当前博物馆在农村中小学教育中发挥的作用甚微。在博物馆公益属性越来越强的情况下，需要采取有关博物馆的教育课程开发、利用网络媒体、送“展览”进校园、加大宣传力度等对策，让更多的农村中小学生走进博物馆，发挥博物馆在农村中小学中的教育功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新		4	4	2.0	2.0