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摘要:
高校教师流动是高教发展新常态研究中值得关注的话题。将高校教师流动视为一个独立的场域,研究其自身运行的逻辑与特点,以此为根基分析影响高校教师不合理流动的因素,进行合理的疏导,已然成为值得思考和研究的难点。作为从社会场域分化而来的新生场域,高校教师流动在其完善过程中受到社会、高校及教师个体等多方面的影响。从学术劳动力市场发展、健全高校人才管理制度、倡导教师个人文化等角度出发,正视当前高校教师流动倾向,以促进其惯习更迭,从而构建健康的学术职业生态,十分重要也十分紧迫。
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文献信息
篇名 高校教师流动的影响因素透析与疏导
来源期刊 上海建桥学院学报 学科 工学
关键词 高校教师 无序流动 影响因素
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 TK124
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹辉 江苏大学教师教育学院 141 572 12.0 21.0
2 姜宇 江苏大学食品与生物工程学院 20 104 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
无序流动
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海建桥学院学报
季刊
上海市沪城环路1111号
出版文献量(篇)
443
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