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《解决问题》教学设计--根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值
《解决问题》教学设计--根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 《解决问题》教学设计--根据实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5-5,6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
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出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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