数学游戏在七年级数学课堂的运用例谈

• 作者: 张晓媛
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 数学游戏 七年级 问卷调查 学生人数 教学任务 授课方式 数学兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、缘起：一次关于数学课堂的小调查初接七年级数学教学任务,为了解学情曾做了一次小调查.该调查共设3个问题：①是否喜欢数学课？②你喜欢老师用何种授课方式教学？③如果上数学课时引入相关数学游戏,是否能提高你的数学兴趣？活动回收到有效问卷122份,结果概述如下：喜欢和比较喜欢数学课的学生人数百分数为64%,且喜欢数学课的学生，问卷调查作答明晰，指向明确；不喜欢数学课的学生多数对自己喜欢的方式、自己的兴趣方向不明确；但不管喜欢还是不喜欢数学课，绝大部分学生部对引进游戏感兴趣!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓媛		1	0	0.0	0.0