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摘要:
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以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
八年级英语如何实践灵动教学
英语教学
创新
合作
模拟
浅谈图片教学在历史学科中的运用——以人教版《历史与社会》八年级教材为例
《历史与社会》
图片教学
新教材
人教版
八年级
历史学科
课程资源
传统教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 作文教学的现实尴尬与理性对策——以人教版八年级上册单元作文训练为例
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教材建设
研究方向 页码范围 156-159
页数 4页 分类号
字数 4705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓓 12 5 1.0 2.0
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2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15276
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5
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11264
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