初中数学入门教学探索与实践

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学思维 入门 教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

依据数学学科在初中和小学两个不同阶段的学习存有差异,注重小学升入初中的数学基础知识的衔接性,给初中学生引导正确的方法,为今后的数学基础体系建立创造条件.