零起点做微课

• 作者: 王子权
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 零起点 微课 资源制作
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 数字资源
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 字数: 4780字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种碎片化学习资源，越来越受到师生的喜爱，微课制作也得到很多教师的关注。如何让技术水平较低甚至是零起点的教师能完成微课资源制作，是微课能否有生命力、能否为广大中小学教师接受、能否在中小学推广应用的关键。本文探讨了在理解微课、设计微课、准备微课素材的基础上，通过筛选最简单实用的技术手段完成微课的录制，实现零起点教师也能独立做微课。