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摘要:
作为培养人才的大学,在人才培养上也应“跨界”.而“跨界”就要调整培养计划,对课程实施全面改革.学生应以“一专”为主,以“多能”为辅,培养成为拥有新闻采写、播音主持、电视编导、新闻摄影、戏剧创作、节目主持、新媒体采编等专业技能的复合式、应用型人才.
内容分析
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文献信息
篇名 文化传播类专业人才跨界培养的研究与实践——以黄山学院文化与传播学院为例
来源期刊 黄山学院学报 学科 教育
关键词 文化传播人才 跨界培养 一专 多能
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G642
字数 3609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何村 黄山学院文化与传播学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化传播人才
跨界培养
一专
多能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄山学院学报
双月刊
1672-447X
34-1257/Z
大16开
黄山市屯溪区稽灵山路9号
1981
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9544
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