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摘要:
法律职业伦理是法律职业者处理法律职业伦理关系的观念和规则。法律职业伦理是可教的,高等法学院校的在校教育阶段是对学生进行法律职业伦理教育的最佳时机。法律职业伦理的教学内容主要涉及职业伦理观念、职业伦理关系和职业伦理规则三个方面,其中的观念培养和规则学习是重中之重。在教学方式方面,法律职业伦理不宜采取传统的课堂灌输模式,案例分析和法律诊所是最为理想的两种教学方式,容易取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 法律职业伦理及其基本教学问题
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 法学教育 法律职业伦理 法律职业伦理教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-95
页数 9页 分类号 D90-4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓兵 中国政法大学法学院 19 75 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学教育
法律职业伦理
法律职业伦理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
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2
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911
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