我国中学英语新教师专业发展现状的调查研究

• 作者: 徐浩
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 新教师 专业发展 教师教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本研究对全国17个省级区域216所中学的661名中学英语新教师(入职三年以内)进行了规模性问卷调查和部分后续访谈,探讨了专业认同、教学能力、人际关系、机构文化、学校管理和支持系统等内外部因素对新教师专业发展的影响以及地域、城乡和性别因素对新教师专业发展的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐浩		40	105	4.0	10.0