类比探究 给思维插上飞翔的翅膀

• 作者: 孙小龙
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 答题纸 联考 角平分线 焦半径 轨迹方程 填空题 小组讨论 教学方案 学习小组 一般性结论
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

笔者任教班级为省四星级高中高三理科普通班，学生基础扎实，思维活跃，对问题有自己的见解，但缺乏必要的思维深度．南通市高三的一次联考结束后，笔者先将答题纸及各题细分对照表在课前发给学生，布置了课前订正任务：找出错误点，明确错误理由，归纳此类试题的通解，从训练试题中找出类似的试题进行再思考、再强化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小龙		19	1	1.0	1.0