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摘要:
高职“专升本”是构建高等教育“立交桥”,形成层次结构完整的职业教育体系的需要.本文分析了高职“专升本”对我国高职教育的影响及引发的问题,提出应坚持高职培养目标、完善“专升本”选拔方式、发挥正能量导向作用、适度发展本科、研究生高职教育等举措,从而构建完善的职业教育体系.
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文献信息
篇名 高职“专升本”制度探究
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 高职 “专升本” 制度
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海蓉 117 140 6.0 9.0
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高职
“专升本”
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