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摘要:
目的:探究不同拒绝敏感性大学生对社交情境中情绪性词语的记忆偏好。方法:本实验采用2(拒绝敏感性:高分组,低分组)×2(情绪词效价:积极,消极)×2(回忆倾向:自我,他人)混合实验设计。结果:①与低拒绝敏感性大学生相比,高拒绝敏感性大学生更倾向于记忆描述不同情绪效价的句子[F(1,52)=95.9,P<00.1];②所有大学生在记忆描述自我情绪的句子时比记忆描述他人情绪的句子时的成绩更好[ F (1,52)=44.5,P<00.5];③与拒绝敏感性低分组大学生相比,拒绝敏感性高分组大学生在记忆描述他人消极情绪的句子时的成绩更好[F(1,52)=42.1,P<00.5],而且也更倾向于记忆描述自我的积极情绪的句子[F(1,52)=126.5,P<00.01]。结论:高拒绝敏感性大学生更倾向于记忆他人的消极情绪,并且会过度的关注此社交情境中自我产生的积极情绪。
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文献信息
篇名 不同拒绝敏感性大学生对社交情绪词记忆的偏好
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 拒绝敏感性 社交 积极情绪词 消极情绪词 记忆
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 ?论 著? -- 发展心理
研究方向 页码范围 137-141
页数 5页 分类号 R3956
字数 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.01.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿晓伟 28 237 7.0 15.0
2 高美 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
拒绝敏感性
社交
积极情绪词
消极情绪词
记忆
研究起点
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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