谈问题生教育转化的几点体会

• 作者: 贡觉罗布
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学问题生 尊重 自尊心 沟通 齐抓共管
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 256-256
• 页数: 1页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

我们所说的优等生、差生是相比较而言的，但是的确有不少学生在各方面表现都不好，我们通常称其为问题生。对问题生，我们更要倾注爱心，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡觉罗布		3	0	0.0	0.0