“微课”在综合英语课程质量提高中的作用

• 作者: 张蕴宁
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 综合英语 课程质量
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

本文通过将“微课”应用到综合英语课程中,研究“微课”在提高综合英语课程质量中的作用.目的在于研究是否可以将“微课”大量应用于综合英语课程,作为传统课堂的补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕴宁	辽东学院外国语学院	10	0	0.0	0.0