英语阅读教学中读写联动活动设计探析

• 作者: 楼成芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 读写联动 读写活动
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 50-54
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

针对阅读教学中阅读和写作不衔接的现象,教师应关注阅读和写作的紧密关联性,在阅读教学中采用促进阅读技能和写作能力有机整合的读写联动活动设计方法,以达到读写教学两线合一、读写技能共同提高的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼成芳		3	0	0.0	0.0