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摘要:
我国虽然颁布了校车法规,但其实际效力远未达到预期目标,校车安全仍未实现。美国通过校车立法,构建了各级政府明确分工、积极合作的管理机制。我国校车管理要走出当前困境,应当借鉴美国的经验,通过完善立法,厘清各级政府在校车管理中的事权和财权,加强监督与公众参与。
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文献信息
篇名 美国校车立法中的政府职责及启示
来源期刊 中国教育法制评论 学科 政治法律
关键词 美国 校车 分工 合作 启示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-152
页数 15页 分类号 D971.2
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美国
校车
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研究起点
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期刊影响力
中国教育法制评论
年刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
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4
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1611
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