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美国校车立法中的政府职责及启示
美国校车立法中的政府职责及启示
作者:
徐冬鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
校车
分工
合作
启示
摘要:
我国虽然颁布了校车法规,但其实际效力远未达到预期目标,校车安全仍未实现。美国通过校车立法,构建了各级政府明确分工、积极合作的管理机制。我国校车管理要走出当前困境,应当借鉴美国的经验,通过完善立法,厘清各级政府在校车管理中的事权和财权,加强监督与公众参与。
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篇名
美国校车立法中的政府职责及启示
来源期刊
中国教育法制评论
学科
政治法律
关键词
美国
校车
分工
合作
启示
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
138-152
页数
15页
分类号
D971.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
徐冬鸣
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期刊影响力
中国教育法制评论
主办单位:
北京师范大学教育学院
出版周期:
年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
341
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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