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摘要:
“普通教育有高考,职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果;另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析,对我们怎样正确看待和对待技能大赛,如何认识技能大赛中存在的一些误区,进行了分析,具有很强的针对性和启发作用。
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文献信息
篇名 试论技能大赛的意义及误区——以电工电子技能大赛为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 职业学校 技能大赛 意义 误区
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G717
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1 贡建霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
技能大赛
意义
误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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