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江苏教育研究:职教(C版)期刊
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试论技能大赛的意义及误区——以电工电子技能大赛为例
试论技能大赛的意义及误区——以电工电子技能大赛为例
作者:
贡建霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校
技能大赛
意义
误区
摘要:
“普通教育有高考,职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果;另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析,对我们怎样正确看待和对待技能大赛,如何认识技能大赛中存在的一些误区,进行了分析,具有很强的针对性和启发作用。
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文献信息
篇名
试论技能大赛的意义及误区——以电工电子技能大赛为例
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
职业学校
技能大赛
意义
误区
年,卷(期)
2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
G717
字数
语种
DOI
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贡建霞
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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