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摘要:
本文就汉语国际教育/对外汉语专业本科生如何看待本专业、对专业发展需求的情况、对未来职业的规划以及对教师尤其是汉语教师的认识和认同情况展开调查,发现了一些有意思的现象。我们想通过对学生专业发展需求的调查,加深对学生的了解,以便为本专业培养模式和课程的改革与创新奠定良好的基础。
内容分析
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文献信息
篇名 汉语国际教育本科专业学生专业发展需求调查——以华东师范大学为例
来源期刊 国际汉语教育(中英文) 学科 文学
关键词 汉语国际教育本科生 专业发展需求 职业规划 教师认同
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-67
页数 15页 分类号 H195
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇毅 华东师范大学对外汉语学院 40 456 11.0 21.0
2 金梦芸 华东师范大学对外汉语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
汉语国际教育本科生
专业发展需求
职业规划
教师认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教育(中英文)
季刊
2096-3106
10-1385/H
16开
北京市海淀区西三环北路19号 外语教学与
2016
chi;eng
出版文献量(篇)
292
总下载数(次)
1
总被引数(次)
489
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