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法律职业资格考试背景下宪法教学改革与实践
法律职业资格考试背景下宪法教学改革与实践
作者:
郑毓枫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律职业资格考试
宪法教学
任务驱动
宪法事例
导师制
摘要:
法律职业资格考试的改革给宪法教学带来了新的挑战.高校应当以培养学生的学习能力、实践能力和创新能力为中心,将法律职业资格考试和法学本科教育相结合,探索任务驱动教学法、宪法事例教学法、导师制,深化宪法教学改革,推进法学本科教育的健康发展.
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文献信息
篇名
法律职业资格考试背景下宪法教学改革与实践
来源期刊
湖北广播电视大学学报
学科
教育
关键词
法律职业资格考试
宪法教学
任务驱动
宪法事例
导师制
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
人文社会科学
研究方向
页码范围
40-43
页数
4页
分类号
G642.0
字数
5082字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑毓枫
广州商学院法律系
10
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法律职业资格考试
宪法教学
任务驱动
宪法事例
导师制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位:
湖北广播电视大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-7427
CN:
42-1556/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
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总被引数(次)
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