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摘要:
教学质量是学校发展的根基,是学校教学管理工作的重要内容。结合'双一流'背景下对高校教学质量的重视,需要重视教学质量监控与保障体系的构建,需要进行教学质量的动态监测和闭环反馈,以此来发现教学中的问题,解决问题,不断提高教学质量,提高人才培养水平。本文介绍了一个具有闭环效应的教学质量监控与保障体系,该体系围绕关键核心要素构建,有内部反馈和外部反馈两条机制,能实现教学质量监控与保障的常态监测,对教学质量提高起到积极作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 “双一流”背景下高校内部教学质量监控与保障体系的研究
来源期刊 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 学科 教育
关键词 教学质量 质量监控 质量保障
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-69
页数 6页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厉小军 浙江工商大学教务处 15 70 5.0 8.0
2 伍蓓 浙江工商大学教务处 31 430 12.0 20.0
3 白丽君 浙江工商大学教务处 10 75 5.0 8.0
4 张兴琳 浙江工商大学教务处 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
质量监控
质量保障
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
年刊
16开
浙江省杭州市
2008
chi
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506
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140
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