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摘要:
作文教学是语文教学中的重要一环。教师善于指导,学生写起作文来就不会觉得困难。语文教师在教学中应调整好心态,教会学生爱,教学中要慎用范文,并给予学生作文充分的肯定,这样才能增强学生写作的信心,提高学生的写作水平。
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文献信息
篇名 浅谈作文教学指导方法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 指导 方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G623.2
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1 何艳梅 1 0 0.0 0.0
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作文教学
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方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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