最是情深 别有意美——初中经典诗文教学探微

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗文教学 初中阶段 意美 人生观教育 自主意识 认识社会 语文课程 教学过程
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

在初中阶段，学生朦朦胧胧地有了自主意识，开始用自己的眼睛认识社会和自然，人生观、审美观逐渐养成。因此，这一阶段的教学，除了应重视知识和人生观教育之外，还应该重视美学的熏陶。语文课程中的经典诗文情深、意美，自然应该充分加以利用。笔者在教学过程中对此做了一点思考，课堂教学时也做了一些改良，收到了一定的效果。

作者信息

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1	吴琼		2	0	0.0	0.0