“少教多学”在语文课堂中的应用

• 作者: 宋艳艳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 少教多学 学案导学 语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文结合教学实践,从理论上详尽阐述笔者在课堂上利用学案导学法的教学方法,充分挖掘学生的创造力和潜能,让学生进入自主学习环节,有效实现以教师的＂少教＂达到学生的＂多学＂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋艳艳	南昌大学附属中学	6	17	2.0	4.0