基础教育信息化教学现状与推进策略:以贵州省为例

• 作者: 张倩苇 杨永忠 葛会芳 黄曼琳
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教育信息化 信息化教学 基础教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学论研究
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

信息化教学是当前教育研究领域一个重要的热点问题.本文以“2020年基础教育信息化发展水平框架”为依据,以贵州省毕节市区和大方县84所中小学校709位教师为样本,调查了解信息化教学现状和需求,发现在学校信息化教学环境、信息化教学能力、教师信息化教学习惯、信息化教学模式、学生信息化学习方式以及信息化教学评价方面表现出不同特点,并提出了促进信息化教学改革发展的对策建议,以期为中小学信息化教学模式创新提供现实参照.