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语用教学的“半途”与“全程”
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摘要：
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教学环境、认知语境、元语用意识与语用失误
语用失误
认知语境
元语用意识
语用失误与英语教学策略
语用失误
英语教学
语用能力
对语用教学的策略研究
语用路线图
语用攻略术
语用示范窗
小学语文语用教学环节研究
小学语文
语用教学
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
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