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提高高三生物复习课效率的策略思考
提高高三生物复习课效率的策略思考
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摘要：
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提高高三语文复习课效率的有效策略
高中语文
复习
策略
基于核心素养的高三生物科学史复习策略思考
高三复习
科学史
核心素养
学科概念
对高三生物复习的反思
复习
教师指导
反思
高三生物
生物核心素养之理性思维导向下的高三生物复习课教学
高三生物
核心素养
复习课
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文献信息
| 篇名 | 提高高三生物复习课效率的策略思考 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（八年级中旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 复习课 生物教材 学生学习热情 生物知识 深层内涵 学习成效 学习能力 生物学习 生物课程 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | xkcdxbnjzx_2016,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.91 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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