我国高等师范院校物理实验教学改进探究

• 作者: 吕红平
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 物理实验 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4009字
• 语种: 中文

摘要

实验教学在高等师范院校物理课程中占据重要地位,对培养和提高学生的物理素养、探究能力有着重要影响.随着高等教育课程改革的推进,物理实验教学需要有诸多改进之处,包括教材、教学方法及教学评价等方面.基于此,我们从物理实验对高等师范生的培养意义出发,对当前我国高等师范院校的物理实验教学现状进行分析,并探讨相应的改进对策,以期适应新课改背景下高师院校物理教学的发展需要.