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摘要:
要做好班级管理工作,班主任必须深入学生的生活;勤于观察学生的状态捕捉与学生交流的机会;勤于用双手给学生做好示范;勤于思考班级建设,才能将一个个具有独特个性处于不断发展变化中的活生生的人,塑造成社会要求的全新的人。要让自己的班级管理工作变成是一门趣味横生的艺术。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任班级管理的艺术
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 学生 管理艺术
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤莲 山东省菏泽市单县园艺办事处教育管理办公室张黄庄小学 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班级管理
学生
管理艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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