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摘要:
女性主义研究方法既把女性作为研究对象,又把女性作为知识的生产者,向传统人文社会科学的方法论提出了质疑,挑战了传统人文社会科学的研究视角。2012年湖南女子学院女性学专业获批,开设了20多门与性别研究相关的专业课程。在这些课程的教学中贯彻女性主义研究方法,既是女性学课程体系特色教学的体现,也是我国女性学专业建设的重要环节。
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文献信息
篇名 女性主义研究方法及其在女性学专业课程中的运用与探索
来源期刊 山东女子学院学报 学科 教育
关键词 女性主义研究方法 女性学教学 运用与探索
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 女性高等教育专题研究
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 G424
字数 5922字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡桂香 14 53 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
女性主义研究方法
女性学教学
运用与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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2
总被引数(次)
5340
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