作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对家长参与班级管理进行了探究,主要从三个方面进行探究:加强跟家长的紧密联系,对家长表示足够的尊重,有礼有节;及时提醒家长应该担负起各自的教育责任;努力理解团结家长,双管齐下对学生开展教育工作.
推荐文章
浅谈科任教师参与班级管理
科任教师
参与
管理
有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
家园共育
家长参与
幼儿园管理
激励策略
班级管理方法初探
班级
管理
方法
小学班级管理方法初探
班级管理
民主
激励启发
协调联动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家长参与班级管理初探
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 班主任工作 家长 紧密联系 担负责任
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G
字数 4065字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦燕明 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
家长
紧密联系
担负责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
论文1v1指导