"隐喻"教学与学生跨文化交际能力的培养

• 作者: 米福华
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 隐喻 文化 交际能力 对话 趣味
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 字数: 4696字
• 语种: 中文

摘要

中英词汇中都有含隐喻义的特殊词汇,折射出不同的文化意蕴.突出词语的隐喻义的教学,可以增强学生学习英语的兴趣,帮助学生更好地理解英语和运用英语.通过趣味翻译、趣味对话和趣味写作的训练,在跨文化交际活动的模拟情境中教"隐喻",可增强学生对英语学习的兴趣,让学生了解中西文化的差异,最终提高学生的跨文化交际的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米福华		1	1	1.0	1.0