科学社会学视角下学科带头人对学科发展的作用研究

• 作者: 宋琳
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学科带头人 学科发展 科学社会学视角
• 年，卷（期）: gjyjysj,（2）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

学科带头人对学科发展的“带头”作用,应随科学发展出现的新特征而对其“带头”作用提出新的要求。本文基于科学社会学视域进行分析,认为学科带头人除了应具备适应“小科学”特点,面向科学共同体内部所发挥的学术领袖、组织管理、沟通协调的作用外,还应具备适应“大科学”特征,面向外部社会所应起到的扩大与外界联系、搭建学术交流平台、把握科技发展整体布局、坚持为社会服务的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋琳	北京科技大学马克思主义学院	33	65	5.0	6.0