基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自2002年首发,《中国教育法制评论》迎来了第14辑的问世。热切关注并投身教育法学研究的众多同仁开辟荆榛,将本刊建成广大研究人员交流探讨的专业平台,殊为不易。作为第一份中国教育法制专门集刊,本刊在十多年的发展中,始终保持了其在教育法学理论界及教育法治建设中的重要影响。自2008年以来入选CSSCI收录集刊(2012、2013年入选CSSCI集刊),
推荐文章
浅谈如何撰写"教学后记"
教学后记
教学活动
教学质量
口腔颌面外科学教案课后记分析
口腔颌面外科学
教案
课后记
教学质量
将教学后记运用于体育教学刍议
教学后记
意义
反思
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 后记
来源期刊 中国教育法制评论 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育法制评论
年刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
341
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1611
论文1v1指导