优化教学,提高一轮复习课的有效性

• 作者: 万国全
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 教学效果 数学思想方法 知识网络 变式 九月初 求解策略 化归思想 课堂教学 问题解决
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G421

摘要

开展高三数学一轮复习，旨在通过全面复习，巩固基础知识，完善知识网络，掌握数学思想方法，提高分析问题、解决问题的能力．在高三数学复习中，一轮复习所用的时间长（一般为上一年度的九月初至下一年度的二月底），是复习的基础性工作，实践证明，高中数学大约80％内容的掌握，取决于一轮复习质量的高低．因此，搞好一轮复习至关重要．下面针对笔者听课调研中发现的一些情况，谈谈一轮复习课的优化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万国全	江苏省如皋市教育局教研室	28	35	2.0	5.0