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摘要:
在操作能力不断被强调被要求的新形势下,传统的教学模式、教学方法受到了挑战,激烈的就业竞争迫切需要培养真正具备较高水平的操作型人才.《报关报检操作》课程改革紧密结合报关报检实际操作任务,从教学内容、教学模式、教学方法及考核方法上进行了课程改革.
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文献信息
篇名 《报关报检操作》课程改革实施的思考
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课程改革 报关报检操作 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 403-404
页数 2页 分类号 G619.21
字数 2317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2016.05.199
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1 钟丽珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
报关报检操作
教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
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3169
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