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摘要:
数字作为表示数的书写符号,它不仅仅是数字的本身,它所表示的次序和含义也有着重要的意义。面对成千上万的数字,我们到底应该把哪一个放入空白中呢?让我们一起来探索一下吧!
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自仿测度
迭代函数系
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正交指数函数系
关于方程实根个数的讨论
方程
实根
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 放哪个数字呢?
来源期刊 课堂内外:智慧数学(小学版) 学科 教育
关键词 小学生 数字 数学学习 智力开发
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数字
数学学习
智力开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:智慧数学(小学版)
月刊
1007-4902
51-1391/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B座
78-126
出版文献量(篇)
2289
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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