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基于项目的外语教学理论体系的解读
基于项目的外语教学理论体系的解读
作者:
徐永军
施晓盛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目
项目学习
外语教学理论
Project板块
摘要:
基于项目的外语教学是以项目为中心组织学习活动的一种语言教学模式,能够有效促进学习者的语言学习、内容知识学习及综合技能的提高,受到了国内外许多外语教学专家及外语教师的推崇.本文基于国内外相关的研究成果,以人教版高中英语教材Project板块的学习活动为例,对基于项目的外语教学理论体系进行了全方位解读.
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基于项目的外语教学理论体系的解读
来源期刊
中小学外语教学(中学)
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关键词
项目
项目学习
外语教学理论
Project板块
年,卷(期)
2016,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
19-23
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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徐永军
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项目学习
外语教学理论
Project板块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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