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摘要:
植根于社区、服务于社区是美国社区学院的基本定位,校企合作是美国社区学院的基本办学形态,研究者以雷恩社区学院为例介绍了美国校企合作的特点,并从我国职业院校校企合作的现状出发,分析目前我国职业院校校企合作存在的主要问题,从政府、企业、学校三个层面提出建议。
内容分析
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文献信息
篇名 美国社区学院校企合作的特点及启示--以雷恩社区学院为例
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 教育
关键词 美国社区学院 校企合作 特点 启示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高职教学质量观与教学管理研究
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G719
字数 3624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨靖 22 45 4.0 6.0
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
美国社区学院
校企合作
特点
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
出版文献量(篇)
2517
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4081
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