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摘要:
美国社区学院的大众化教育、多重目的教育模式,人才培养的实践和应用性等独特优势已成为了美国高等教育系统中不可缺少的重要组成部分.其成功经验对我国示范高职专业建设具有极高的参考价值,尤其是在职业技术教育的功能定位、职业资格证书课程、职业教师团队建设、弹性学分课程管理等方面,非常值得借鉴.
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美国社区学院办学特色的启示和借鉴
社区学院
办学特色
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美国加州社区学院师资建设的启示
加州
社区学院
师资培养
高职院校办学特色的实践与探索——以无锡科技职业学院为例
高职院校
办学特色
路径选择
案例分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国社区学院办学特色对高职院校的启示
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 美国社区学院 办学特色 示范高职 专业建设
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G71
字数 3796字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.12.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵计平 重庆工业职业技术学院汽车工程系 19 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国社区学院
办学特色
示范高职
专业建设
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引文网络交叉学科
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管理观察
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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