计算机公共基础课在职业教育中的教学模式探析

• 作者: 杨娇
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 计算机基础 教学改革 考核方式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

计算机公共基础是一门操作性较强的课程，针对当前我院计算机课程教学中出现的不足和问题，探求如何提高职业教育中计算机课程的教学质量，为使学生将所学理论与技能应用更好的结合，笔者对现有教学内容和手段提出了改革与创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娇		6	0	0.0	0.0